转眼之间,一个学期很快就过去了,大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,孩子们各方面的能力都有了不同程度的提高,回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。
在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学年,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自我的岗位上踏踏实实地工作。一学年了,我班幼儿的生活自理潜力明显提高,幼儿的动手能力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长用心支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有必须的生活自理潜力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,个性是在绘画、音乐等方面我班幼儿较感兴趣。现从以下几方面总结本班一学年来的班务工作状况。
一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长
我班能每一天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,用心开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗潜力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理潜力的培养,使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜,自我整理床铺,并透过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一齐,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务
1.加强常规教育,建立良好的班级常规习
教育教学贯穿于幼儿一天的生活中,是否能有序进行当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,构成了良好的班纪班风。
2.认真按计划组织活动,保证教学质量。
在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动,使幼儿每一天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与用心性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,用心发言,思维个性活跃,智力水平明显提高。
3.注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿个性活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。
4.用心参加教研活动,提高教研潜力。本学期,我园进行了月末展示,老师之间互相学习,吸收好的经验,透过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感兴趣。
三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,透过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来,我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施,因此,老师与家长直接接触的机会减少,我们便抓住晚接的时光,多与家长勾通,还常常透过电话进行联系。本学期,我们进行了一次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合我班实际状况,向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行,在我与本班老师的发动下,家长十分重视,参与的用心性高,透过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自我孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,到达家园同步教育的目的。
本学年度,在老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。
四、存在不足与发展方向
虽然在工作中有一点收获,但还存在以下一些问题,我们会力争作得更好。
1.个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2.在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
3.不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,与同伴的交流比较差。因此,下学期要加强交流、讨论的培养。
在今后的工作中,我们将会团结一致、齐心协力地做好更多更好丰富多彩的各项活动,使之成为领导信任、家长放心的班级!教学工作是一份常做常新,永无止境的工作,我们在工作中将不断努力随时跟上社会的。 |